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基于核心素养下初中道德与法治教学研究

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摘要摘要：道德与法治是一门以弘扬中国的道德力量与法治精神的一门学科。在道德与法治这门学科中，有着大量的中国传统道德和现代法治的元素。初中道德与法治教学中渗透核心素养更是融合了初中时期学生在道德与法治知识、道德情感的表达、普法知识积累和普法实践、道德与法治自我修养的实践。在推行学科核心素养，建立崭新的道德与法治观的前提下，初中道德与法治呈现了丰富多彩的教学局面。通过多种策略提升初中道德与法治教学中核心素养培养的高度和深度。

DOI ojnexwnxjr/4781361

作者陈晓聪

机构地区茂名市祥和中学，广东茂名 525000

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词初中道德与法治教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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