摘要
摘要：在体育教学中，结合游戏内容进行相关授课，能够促进得到很好的教学成果。然而由于传统应试教育观念的展开，很多学校都没有对学生的体育教育加强重视，进而导致学生的身体素质得不到有效提升。随着我国教育的不断变革，目前，我国逐渐加大对体育的教学要求。尤其是小学体育的教学，它是学生培养良好体育习惯的开始阶段，需要学校重视相关教学要求，需要教师改变传统枯燥的教学模式。因此，越来越多的小学在进行体育篮球教学时，适当的结合了游戏活动，锻炼学生合作意识、提升学生体育能力。针对这一情况，本文主要分析在小学时期篮球教学中对于游戏活动的结合情况，并进行简要的探究提出相关看法，为后续研究工作提供参考，以便有效地提升课程质量。
出版日期
2020年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
