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核心素养视域下的初中政治教学策略

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摘要摘要：现代教育教学策略需要以培养学生的政治核心素养为最终目标，并与当下我国主流社会思想价值观相匹配的。为培养学生的政治核心素养，进一步推动初中政治教学改革，提升教学效率和教学质量，教师需要在掌握初中政治核心素养的前提下选择科学的教学方法，这是非常重要的。

DOI rj8p90yp40/4792958

作者曹新颖

机构地区北京市房山区长沟中学北京 102407

出处《中国教工》 2020年11期

关键词核心素养初中政治教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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