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《中小学教育》
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2020年9期
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试谈教育教学的“标”与“本”
试谈教育教学的“标”与“本”
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摘要
摘要: 只注重学科知识的教学,这仅仅探及到教育的“标”,而未达教育的“本”,教育的“本”就是学生忘记所学学科知识之后还能够有“剩下的”。真正的教学需要我们“标”“本”兼治。
DOI
ldepolz5j3/4795817
作者
马素华
机构地区
西安交通大学苏州附属中学 江苏 苏州 215000
出处
《中小学教育》
2020年09期
关键词
教育教学
教学设计
“标”“本”兼治
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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