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对建构幼儿园游戏课程的思考和探索
对建构幼儿园游戏课程的思考和探索
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摘要
摘 要:学生在幼儿时期,往往会因为爱玩的天性而在课堂上不认真学习,根据幼儿的这种情况,教师不能一味对其进行指责,而应该悉心教导,改变自己的教学方式,使教学内容更容易被幼儿所接受。在国内教育中,幼儿教育普遍成为社会关注的重点,如何更好地进行幼儿教育成为社会上的一大挑战。本文基于如何构建幼儿园游戏课程,来对其进行思考和探索。
DOI
odwx1o934k/4796080
作者
曹露
机构地区
南昌市铁路第一幼儿园
出处
《教育学文摘》
2020年11期
关键词
幼儿园
游戏课程
思考
探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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