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初中乐器教学的有效策略分析

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摘要摘要：随着新课标改革的不断推行，“素质教育”已经成为全国中小学校设计教学方案的核心理念，在此基础上各个学校都更注重对学生综合素质的培养，让所有学生都能实现全面发展，因此音乐、美术等能够丰富精神生活的科目得到了重视，在此基础上初中音乐教学更是将培养学生对各类乐器的兴趣视为重要环节，因此本文将以提升乐器教学课堂质量为出发点探析有效的教学策略。

DOI pj0p6ggydy/4796327

作者吕强

机构地区邹平市魏桥实验学校

出处《教育学文摘》 2020年11期

关键词初中乐器教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）