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基于核心素养在数学广角中渗透数学思想方法的教学策略

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摘要摘要：数学广角是人教版小学数学教材中的一个栏目，内容新颖而有趣，与学生生活有着密切的联系，而且里面渗透了大量的数学思想，对培养学生核心素养有着非常重要的作用。因此小学数学教师在进行数学广角教学时要站在发展学生核心素养的角度上引导学生应用所学数学知识解决生活中的实际问题，从而达到学以致用的目的。本文对基于核心素养在小学数学广角中渗透数学思想方法的教学策略进行了分析和研究，以期为小学数学广角教学的顺利开展提供参考。

DOI odwxp9qe4k/4803932

作者赵小夏

机构地区江西省萍乡市莲花县城厢小学江西萍乡 337100

出处《中国教师》 2020年10期

关键词核心素养小学数学数学广角数学思想方法教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）