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浅谈小学阶段班主任如何做好科学管理

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摘要摘要：作为小学班主任老师工作的重心，科学的班级管理在培养学生学习习惯和班级良好班风之中都起到了至关重要的作用。随着教育改革的不断深化，小学班级管理工作也日益系统和规范，班主任老师作为班级管理的引导者，其工作情况能够直接影响到小学生的身心发展和学习生活。小学班主任老师应当重视班级管理的科学化，加强对学生想法的重视，只有不断提升小学阶段班主任的科学管理水平，才能够更好地促进日常教学工作的开展。

DOI pd5pwvkmj7/4807323

作者朱洪彦柏峰

机构地区山东省枣庄市滕州市羊庄镇薛河小学山东枣庄 277526

出处《中小学教育》 2020年13期

关键词小学班主任班级工作科学管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）