柔性管理在初中班主任工作中的运用

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摘要 摘要:初中阶段的学生无论是在心理上还是生理上都很脆弱,有很强的叛逆情感,班主任的教学工作是学生管理的重点内容,想要将教学工作顺利完成,同时又可以契合学生的实际状况,开展完善的科学管理模式,就需发挥初中班主任工作中柔性管理的有效性,以期满足管理的实效性。本文就柔性管理在初中班主任工作中的运用进行了分析。
作者 路青
出处 《中小学教育》 2020年16期
出版日期 2020年09月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)