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关于有效利用家长资源开展幼儿园角色游戏活动的思考

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摘要摘要：幼儿园应该根据幼儿健康成长的需求制定教学方案，重视通过多种方式进行知识教育与情感态度培养，引导幼儿树立正确的价值认知与学习意识，这样能保障课堂教学的效率。角色游戏是一项创新性的教学理念以及知识传递方式，幼儿能在角色游戏中观察周边人的行为，在一种快乐的情绪中收获知识体验。研究指出家长资源是幼儿园应该关注到的教育资源，通过家长资源的运用打造更高层面的教学平台，利于幼儿在角色游戏中获得更高层面的情感熏陶与知识讲解。

DOI ojzyv6ny45/4819646

作者余晓玲

机构地区安徽省安庆市太湖县新城第二小学安徽安庆 246400

出处《中国教师》 2020年11期

关键词幼儿园家长资源角色游戏教学方案价值认知

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）