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多媒体在骨关节损伤 X线诊断教学中的应用体会

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摘要【摘要】目的：总结骨关节损伤 X线诊断教学中常规教学与多媒体教学的应用方法及其效果差异。方法：在2019年 1月到 2020年 1月开展研究，期间以我校学生100名作为案例。入选时基于不同教学方式划分为实验组和常规组。常规组应用传统的教学模式。实验组采取多媒体教学。总结两组学生的教学结局。结果：实验组学生的出科考试成绩显著优于常规组，P＜ 0.05。结论：多媒体技术可以有效应用于骨关节损伤X线诊断教学中，能够显著提升学生的学习积极性，对于学生的临床工作能力具备突出培养效果，值得推广。

DOI 3j7pzv6qj1/4821105

作者刘子瑜

机构地区永州职业技术学院 425000

出处《航空军医》 2020年7期

关键词多媒体骨关节损伤 X线诊断教学应用体会

分类 [医药卫生][航空、航天与航海医学]

出版日期 2020年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）