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农村小学英语教师如何在“一师多班”的情况下提高学生的英语成绩

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DOI 2d3p6p1g49/4832667

作者陈芝玲

机构地区安徽省蚌埠市固镇县湖沟小学 233714

出处《教学与研究》 2020年15期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1韩瑜. 如何在双减情况下提高学生学习兴趣.教育学,2022-10.
2曹萍. 如何提高学生英语成绩.文化科学,2011-05.
3张宏莉. 农村中学如何提高英语成绩.教育学,2016-03.
4郭峰. 如何提高偏远农村中学学生的英语成绩.教育学,2018-01.
5刘相峰. 浅谈如何提高小学生的英语成绩.教育学,2021-05.
6刘荣侠. 怎样提高农村小学英语成绩.教育学,2021-09.
7陈明霞. 如何在“双减”下提高农村小学英语水平.教育学,2023-04.
8韩小丽. 如何有效提高农村初中学生的英语成绩.教育学,2015-07.
9卢红. 浅谈初中英语教师如何协调多班教学.文化科学,2014-04.
10浦仕俊. 教师如何提高农村小学生的教育教学成绩.教育学,2020-12.

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