浅析再创造式音乐治疗对自闭症儿童沟通能力的影响

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:本文通过再创造式音乐治疗法对两名自闭症儿童的沟通能力进行单一被试实验研究。本研究从要求、拒绝、引人注意、回答问题、要求说明、社交用语六个维度对个案的沟通能力进行了观察与测评,通过相关数据分析,论证了再创造式音乐治疗对自闭症儿童沟通能力具有改善作用,在要求、回答问题、要求说明和社交用语方面有显著改善作用。并就本研究结论提出了促进自闭症儿童沟通能力的相关建议。
出处 《银幕内外》 2020年5期
出版日期 2020年10月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献