浅谈初、高中物理教学顺利“接轨”的策略

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摘要 摘要:刚从初中升上高中的学生感觉高中物理与初中物理间有一道鸿沟,不能一下子适应过来普遍感到物理难学 ,物理学习过程出现了“脱节”,特别是对意志薄弱和学习方法不妥的那部分学生更是使他们过早地失去学物理的兴趣,甚至打击他们的学习信心。如何搞好高初中物理教学的衔接,帮助学生尽快适应高中物理教、学特点,就成为高一物理教师的首要任务。
出处 《中小学教育》 2020年09期
出版日期 2020年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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