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高中思想政治课教学如何回归学生生活

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摘要摘要：思想政治，是高中教育阶段的核心课程之一。在实践教学时，有的教师教学理念比较滞后，教学方法机械传统，实践生活与教学理论脱节非常严重，因此教学效果大打折扣。在新课程改革不断深化的过程中，生活化教学模式备受关注。高中思想政治教师需要思考生活化教学模式的应用策略，坚持高中思想政治教学的主阵地，积极采取具体的教学措施，提升教学效果，真正实现学科教学回归学生生活。

DOI pj0pv0yvdy/4859127

作者罗剑波

机构地区衡阳县第三中学湖南衡阳 421200

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词高中思想政治课教学策略回归学生生活

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）