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浅析小学数学教育教学

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摘要摘要：随着小学阶段新课改的不断深入，各学科也正在经历着教学体系的变革。数学课程作为小学阶段的一门重要课程，课本本身的重要性是不言而喻的。因此，在现阶段的小学教学过程中，教师应该顺应新课标的要求进行教育理念的革新和教学方法的转变，让学生能够在小学阶段数学课程的学习过程中有效的理解相关课程知识，同时促进学生综合全面发展。基于此，小学数学教师在课堂教学的过程中应该采用正确的教学策略进行课堂教学工作的开展，以身作则，帮助学生养成正确的学习习惯，以为他们今后的学习发展打下坚实的基础。

DOI 54kpxpk3dk/4860681

作者殷志生

机构地区江西省宜春市洪江镇东南小学，江西宜春 336000

出处《中国教师》 2020年16期

关键词学习兴趣小学数学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）