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浅析在游戏教学中的教师地位

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摘要摘要：在幼儿教学中，游戏是幼儿园的主要活动开展方式，通过游戏的开展，幼儿能够获得快乐，同时能够促进各个方面的协调发展。游戏是幼儿阶段最喜爱的一种活动，所以在幼儿教学的过程中应该予以适当的融入，这样可以集中注意力，也能更好的吸收知识，促进幼儿教学水平的提高。本文主要就幼儿游戏教学中的教师的地位和作用进行分析和研究。

DOI pj0pvpqwdy/4860799

作者徐赛琼

机构地区绍兴市柯桥区六一幼儿园浙江绍兴 312030

出处《中国教师》 2020年16期

关键词幼儿教学游戏地位作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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