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高中毕业班班主任管理工作开展新探

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摘要摘要：班主任是高中学校教师队伍的重要组成部分，是学生成长过程中的指导者和引路人。毕业生面临高考问题，压力较大，极易产生负面情绪。面对这样的特殊群体，毕业班班主任如何创新工作方法，发现新思路，帮肋他们顺利地度过这段特殊时期显得尤为重要。基于此，本文简要分析高中毕业班班主任工作难点，并提出一系列管理工作开展策略，旨在发现高中生成长中的问题，提出管理工作思路。

DOI zdlev888jl/4861840

作者刘宝平

机构地区广东省梅州市五华县田家炳中学 514400

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词高中生毕业班班主任

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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