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如何在小学英语教学中培养学生的核心素养

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摘要摘要：在核心素养教育视域下，小学英语课堂应成为培育学生英语智育、美育和德育的重要场所。文章以人教版小学英语的教学实践为例，从教师和学生的不同视角出发，对如何转变教师教学观念、把握学生学情、培养英语学习的积极情感，建构一个多元化、互动式的英语课堂教学模式进行了探究，以期在小学英语课堂教学中促进学生全面素质的培育，实现英语课堂教学水平的有效提升。

DOI 34gpol0z49/4862879

作者李丽莉

机构地区广东省汕尾市海丰县海城镇新城小学 516400

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词小学英语核心素养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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