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小学音乐教学的德育渗透的有效策略

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摘要摘要：小学音乐教材中蕴含着丰富的德育题材，教师应准确定位教材美育与德育的切合点，融德育于美育中，运用不同的教学手段，萌发学生的道德意识，培养学生正确的道德认知，培养学生的道德行为，使之逐渐形成高尚的道德品质。

DOI 34gpowz049/4863731

作者徐凤完

机构地区福建省建瓯市建安街道中心小学

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词小学立德树人音乐教学德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

小学 音乐教学的 德育渗透 的有效策略