首页 > 《教学与研究》 > 2020年18期 > 小学语文阅读教学中学生思维品质的培养对策

小学语文阅读教学中学生思维品质的培养对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在当前，核心素养已经成为语文教学中非常重要的导向，可以使得教师的教学更加着眼于学生的全面发展，使得学生在课程实践中获取到更多。而在语文学科的核心素养中，思维品质则是其中非常重要的组成部分，是教师在教学中的培养目标。所以，在语文教学中，教师就可以将阅读教学作为立足点，带动学生思维品质的锻炼和发展，使得理想的课程效果得到提升。

DOI odwxn5g94k/4864332

作者斯郎卓玛

机构地区西藏自治区昌都市类乌齐县长毛岭乡第一小学 855600

出处《教学与研究》 2020年18期

关键词小学语文阅读教学思维品质培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）