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核心素养视角下小学语文写作教学的策略分析

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摘要摘要：最近几年素质教育不仅深入学校教育，在小学语文的教学中也有越来越大的重要程度。教师在给学生传授写作时，从核心素养的视角看，符合新课改背景下的教育观念，帮助学生找到最适合自己的“写作状态”，精准的找到适合学生写作的教育方法，分析把握写作的基本特点。我主要以语文学科核心素养为基础，寻找了小学语文在传统写作教学中容易出现的问题，为小学语文写作教学找出新的教育思路和教学方法，探索一个效率高，适合多数学生的写作教学方法。

DOI lj1p0xe7jv/4864344

作者张安青

机构地区新疆乌鲁木齐市第十三小学 830000

出处《教学与研究》 2020年18期

关键词小学语文核心素养习作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）