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借助言语形式体悟神话魅力

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摘要

内容摘要：神话故事大多具有情趣性、故事性、教育性、形象性，透过神奇的想象和优美的文句散发着人性的光辉，因而拥有独特的吸引力。结合人教版三年级下册《女娲补天》一课

的教学实际，谈一谈如何引导学生借助文本的言语形式，体悟神话魅力。

DOI wjvqo906d7/4865098

作者李晨

机构地区山东省济南汇文实验学校小学部250031

出处《中国教师》 2020年17期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）