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体验式学习在初中地理教学中的应用

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摘要

：体验式学习是在新课标改革发展趋势下被提出的一种学习方法，教育工作者在对此进行应用的过程中，必须要认识到传统教学理念方面所存在的不足针对各个不同的阶段来按照新课标的具体要求展开改进。同时为了能够进一步促进素质教育的发展，也要确保学生在进行体验式学习的过程中能够获得自我的提升。本文将针对体验式学习，在初中地理教学过程中的具体应用展开综合分析，希望能够为相关的教育人员提供一定的有效意见。

DOI 5joe7rr04v/4866036

作者刘艳丽

机构地区北京市八一学校100090

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词体验式学习初中地理教学策略具体应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）