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学前教育专业民族民间舞蹈的混合式教学

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摘要

摘要：在职业学校的学前教育专业中，舞蹈艺术的学习不仅关系到学生的职业前景，也将直接影响到学生的个人气质与素养。因此，舞蹈教师需要借助民族民间舞蹈艺术对学生进行教育，并鼓励学生在多样化的舞蹈艺术活动中达成艺术能力、艺术品质和艺术素养的完善。同时，为了提升教学效果，教师可以将混合式教学手段应用在舞蹈教育中，以期尽可能提升学生的舞蹈艺术表现力和艺术修养。

DOI ldep0o1nj3/4871889

作者张菁

机构地区安徽省铜陵市中等职业技术教育中心

出处《教育学文摘》 2020年13期

关键词职业学校学前教育专业民族民间舞蹈混合式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）