摘要
摘要：在“立德树人”的时代背景下，各学科教学活动的开展，都要求体现本学科培育学生德育方面的功能，各学科任教老师也在知识讲述的过程中，运用各种各样的方式对学生进行思想及品德方面的教育，正确将学生培养成一个德才兼备的人，让学生的身心获得协调发展。在小学这一学段，儿童接受相应的教育，得以健康、快乐的成长，这对他们未来的发展是至关重要的，而体育教育教学工作是小学阶段必不可少的一门学科教育，因此，在小学体育学科教育教学中，科学地、合理地融入德育知识，对学生进行相应的德育能力培养，引导小学生形成良好的道德行为习惯，本文将从学校体育教学对于小学生的德育教育现状进行研究分析，探索出一条小学生德育培养的有效路径。
出版日期
2020年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
