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任务驱动法在小学信息技术课上的运用策略研究

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摘要

摘要：

信息技术教学注重培养学生的实践操作、计算思维能力，是培养学生信息素养的重要学科之一。任务驱动是建立在建构主义教学理论基础上的教学方法，作为教育教学研究中热议的教学方法之一，应用于信息技术教学中真正体现了“做中学”“以学生为中心”的理念。

DOI ojneog7mjr/4873985

作者代云华

机构地区云南省曲靖市宣威市丰华街道第一完全小学655400

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词任务驱动法小学信息技术运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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