首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2020年21期
>
高中英语分层教学研究
高中英语分层教学研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:分层教学是如今新课标非常提倡的一个教学方法,教师通过运用这种教学方法,能够让班级里面的每一位学生都能够学到在他们能力范围之内的知识,而不会出现“差生吃不到,优生吃不饱”的情况。本文将主要探讨如何在高中英语课堂教学中利用分层教学的教学方式。关键词:高中英语;分层教学;探究
DOI
54kpkpoydk/4874581
作者
高文燕马丽娟
机构地区
南省红河州泸西县泸源普通高级中学652499
出处
《中小学教育》
2020年21期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
党志龙.
高中英语分层教学研究
.教育学,2020-11.
2
龚子安.
高中英语分层教学研究
.教育学,2021-02.
3
刘文永.
高中英语分层教学研究
.教育学,2021-04.
4
黄明玉.
高中英语分层教学研究
.教育学,2022-07.
5
潘笋王敏.
高中英语分层次教学研究与实践
.教育学,2014-12.
6
雍志胜.
新高考背景下高中英语分层教学研究
.教育学,2023-11.
7
唐兰华.
新高考背景下高中英语分层教学研究
.教育学,2022-11.
8
王晓娜.
高中英语写作教学研究
.教育学,2013-03.
9
龚方丽.
高中英语有效教学研究
.教育学,2016-07.
10
何振慧.
高中英语写作教学研究
.教育学,2021-10.
来源期刊
中小学教育
2020年21期
相关推荐
高中英语分层教学的研究
高中英语阅读分层教学研究的现状、问题及展望
高中英语阅读分层教学研究的现状、问题及展望
高中英语阅读分层教学研究的现状、问题及展望
浅谈高中英语分层教学
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈班主任工作艺术的特点
[教育学]
如何挖掘语文教学中的读写联动点
[教育学]
经济新常态下的物流企业发展思路研究
[教育学]
学好初中数学的方法
[教育学]
浅谈课堂提问的有效性及其策略
相关关键词
返回顶部