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"国考"背景下公共心理学翻转课堂教学模式研究

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摘要摘要：时代的快速发展推动了教育事业的不断改革，近年来，“国考”背景下的公共心理学教学的开展工作备受大家的关注，针对以往的教学过程中常出现的问题，本文对这些影响因素进行了分析，并提出了翻转课堂模式的具体应用策略。

DOI ojneony5jr/4879661

作者郑军

机构地区黑龙江农垦职业学院

出处《中国教师》 2020年18期

关键词国考公共心理学翻转课堂教学模式.

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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