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《中国教师》
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寄宿制培养学生形成校规秩序,促进核心素养下的育才对策
寄宿制培养学生形成校规秩序,促进核心素养下的育才对策
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摘要
摘要:新时期培养学生良好的寄宿制习惯,是执行校规秩序养成良好作息生活习惯的育才保障的基础,学生能够遵守学校的纪律直接关乎到今后的学习态度。本文主要阐述了新时期培养寄宿制学生核心素养背景环境下,通过执行遵守学校的寄宿制管理规定内容,从而养成规范化的学习生活习惯,增强了学生的纪律意识、道德意识以及综合的核心素养能力。
DOI
n49pgzg7jy/4879683
作者
李剑芳,叶山花,徐晓梅,郑晓,刘雨松
机构地区
四川省成都市彭州市沁园小学 611930
出处
《中国教师》
2020年18期
关键词
寄宿制
校规秩序
核心素养
良好习惯
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年18期
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