摘要
摘要:教师如果在教学的过程中还采取传统的教学手段,那么很容易就会造成教学手段的单一,这样学生在上课的时候就很难激发他们的学习兴趣。尤其是政治课程存在一定的抽象性和枯燥性,这样也就容易造成学生在学习的过程中产生烦躁的心理,在学习的过程中也容易出现很多问题。随着近几年我国在不断推动教学教育的改革,教师通过利用多媒体设备也可以为政治课堂的教学增添一些动力。在高中政治教学中应用多媒体技术,对传统的教学观念进行更新和完善,充分发挥出多媒体教学的优势。
出版日期
2020年10月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)