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高校音乐教学实施节奏训练途径探究

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摘要摘要：节奏是音乐的表现脉络。高校音乐教学实施节奏训练有利于丰富音乐教学的趣味性、加强学生的韵律感知能力，提升音乐的欣赏能力和学习效率、调动学生学习的主动性。笔者认为高校音乐教学应稳扎稳打、由浅入深的进行。从夯实基础入手，逐渐升华能力，最后进行作品鉴赏，培养学生独立的音乐鉴赏能力。具体的节奏训练途径有身体节奏训练、多媒体节奏训练、打击乐器节奏训练、课外活动节奏训练等。

DOI 54y0qymxd0/4880652

作者郝芝

机构地区山东省泰安市岱岳区大汶口镇柏子中学 271026

出处《教育学文摘》 2020年19期

关键词高校音乐教学节奏训练实施途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）