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实现幼小有效衔接的策略探究

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摘要　　摘要：幼小衔接是幼儿园和小学两个相邻的教育教学阶段顺利实现过渡的过程，是帮助幼儿做好入学准备，以适应小学学习和生活的重要举措，是儿童成长过程中的重要一环。在小学一年级教育过程中，如何实现幼儿轻松、愉快步入小学学习阶段，是社会各界共同关注的教育课题。本文就笔者教学实践经验，从幼小衔接存在的问题和实现幼小有效衔接的具体策略开展论述。

DOI ojnempx1jr/4881261

作者孟秀娟

机构地区鹤壁市淇滨区实验幼儿园河南鹤壁458000

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词　　学前教育小学教育去小学化零起点幼小衔接

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）