摘要
摘要：新课程改革以来，素质教育理念受到越来越多的关注，教学过程中，教师不但要让学生掌握基本的理论知识，还要促进学生核心素养的提升。数学是小学阶段主要的科目之一，小学生学好数学可以提升个人成绩，为之后的学习做好铺垫，学生在学习中，最好的导师就是兴趣，如果学生对所学的知识充满兴趣，那么一定会以更加积极的态度投入到学习之中，促进教学效果的提升。同时小学数学综合实践课能够培养学生实践能力，锻炼学生问题意识，加深学生对知识的理解和应用。对此，小学数学课堂上，教师要以学生为本，充分发挥综合与实践课的作用，通过趣味活动激发学生学习数学的兴趣，促进教学效果的提升，最终实现学生的全面发展。
出版日期
2020年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
