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初中英语教学中学生听说能力的培养

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摘要摘要：初中生在学习英语知识的时候，容易因为外界环境和内在认识的影响，走进英语听说的误区，难以实现对英语的有效学习。初中英语教师在教学中培养学生的听说能力，有助于解决学生的问题，使学生找到英语表达的信心和渠道，发展学生的听说能力。教师围绕生活、问题、实践，对学生展开了指导，取得了不错的效果。

DOI rdxvl0o54l/4882349

作者贾璐

机构地区绵阳外国语实验学校四川省绵阳市 621000

出处《中小学教育》 2020年10期

关键词初中英语教学学生听说能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）