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高中生数学运算能力的培养策略分析

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摘要摘要：数学运算是数学学科中的基础，也是高中理科学习最基本的基础能力。因此，数学运算能力的培养成为高中数学教师在教学过程中的重中之重。目前，高中生的普遍存在的状况是理论知识扎实，但运算能力相对薄弱[1]。有的学生甚至在正式的考试中，因为运算方法不当，运算速度慢，而浪费过多的做题时间，不能完成考试题目，这就需要高中数学教师针对学生这一薄弱的环节进行着重研究，并得以最大化地解决。此文针对高中生数学运算能力的培养策略，发表一些拙见。

DOI 54y0q583d0/4884428

作者沈瑞琴乔艳花

机构地区山西省孝义中学校 032300

出处《教学与研究》 2020年19期

关键词策略分析运算能力纠错反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）