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精准线上教学，搭建知识时空——“信息沟”在小学英语教学中的运用

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摘要 [摘要] 教师用网络搭起信息智能课堂，融合“信息沟”的教学理念，巧设线上预习任务单，，精录线上高效微课，妙置线上实效作业，多种渠道地开展网络教学，掀起跨时空的线上教学热潮，促进学生的全面发展。

DOI g4qekzw748/4884924

作者梁碧珍

机构地区广东省肇庆市德庆县马圩镇中心小学 526643

出处《中国教师》 2020年18期

关键词 [] 信息沟线上实效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1陈秀娟. “信息沟”在小学英语教学中的应用.教育学,2019-11.
2张玉微;刘文华. 浅谈信息沟在基础英语教学中的运用.教育学,2016-12.
3刘健哲. 浅谈信息化教学在线上英语教学中的运用.教育学,2020-07.
4丁蓉. 线上教学在初中英语教学中的运用.教育学,2022-07.
5何伟玲. 知识迁移在英语教学中的运用管见.教育学,2000-02.
6冯静洁. 分层教学在小学英语精准课堂中的运用.教育学,2021-04.
7郭海静. 浅谈信息技术在小学英语教学中的运用.中国文学,2012-03.
8潘艳艳. 浅谈信息技术在小学英语教学中的运用.教育学,2020-11.
9徐月燕. 信息技术在小学英语教学中的有效运用.教育学,2020-11.
10李佩娟. 信息技术在乡村小学英语教学中的运用.教育学,2023-04.

来源期刊

中国教师

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