首页 > 《中小学教育》 > 2020年22期 > 情感教育理念在小学语文教学中的实践研究

情感教育理念在小学语文教学中的实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新时代的背景下，为了适应教育创新的这一大环境，致使大量的理念被提了出来，二情感教育就是其中之一，要求教师的教学应以学生为核心，唤醒学生的主观意识，从而激发学生的学习兴趣。基于此，本文就分析情感教育理念在小学语文教学中的实践研究，并结合这一问题进行了以下阐述。

DOI 7j6px6nqd0/4887890

作者窦欣

机构地区北流市平政镇石梯小学广西玉林 537000

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词情感教育理念小学语文实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈燕. 小学语文教学中的情感教育理念与实践.教育学,2022-07.
2李艳萍. 小学语文教学中的情感教育理念及实践.教育学,2023-01.
3程冬秀. 小学语文教学中的情感教育理念及实践.,2024-06.
4吴俊. 快乐教育理念在小学语文教学中的实践策略.教育学,2021-09.
5杨帆. 浅谈小学语文教学中的情感教育理念及实践.教育学,2020-04.
6贺莉慧. 浅谈小学语文教学中的情感教育理念及实践.教育学,2021-01.
7张金有. 试析小学语文教学中的情感教育理念及实践.教育学,2021-06.
8黄江曼. 试析小学语文教学中的情感教育理念及实践.物理电子学,2018-07.
9廖东. 试析小学语文教学中的情感教育理念及实践.教育学,2023-09.
10李秀婷. 试析小学语文教学中的情感教育理念及实践.教育学,2022-01.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

情感教育理念小学语文实践研究

返回顶部