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初中历史教学中家国情怀素养的培育

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摘要摘要：新课程改革对初中历史教学模式的改革与创新提出了明确的要求，教师在开展历史课堂教学时，应该紧紧围绕家国情怀教育开展讨论，分析和阐述当前家国情怀教育的价值，并以此为基础提出了在初中历史课程教学中渗透家国情怀教育的策略和方法，才能在体现出初中历史教学价值的前提下，为学生的成长和发展保驾护航。文章主要是就初中历史教学中家国情怀素养的培养进行了分析与探讨。

DOI rdxvlvn14l/4888473

作者刘建敏

机构地区（山东省宁津县第三实验中学，山东德州 253400）

出处《教育学文摘》 2020年20期

关键词初中历史家国情怀爱国教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）