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小学数学教学中创新思维能力培养的几点感悟

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摘要摘要：创新思维能够促使知识融会贯通，因此为了提高小学生学习数学的效率，小学数学教师应积极培养学生的创新思维能力，在课堂上运用信息技术来培养学生的形象思维能力，通过内在诱导引发学生的创新意识，创设生活情境，激发学生的创新思维。

DOI ldep2pvej3/4901965

作者阳焜

机构地区冷水江市红日实验小学

出处《中国教师》 2020年20期

关键词小学数学教学创新思维能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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