新课改背景下构建小学语文高效课堂方法探究

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摘要 摘要:新课改背景下,教育对教师的教学要求更高了,教师除了教授知识,还需关注学生的学习效果,重视对学生多方面素养的培养。在这种背景下,传统的教学策略已经不再满足学生的需求,这就要求教师需要进行教学的革新。语文是小学生所需学习的基础学科,小学语文教师有必要特别关注新课改的内容,明确学生的特点和语文学科特点,革新教学策略,构建高效课堂。
出处 《教育学文摘》 2020年14期
出版日期 2020年11月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)