首页 > 《教育学文摘》 > 2020年21期 > 队列教学中的五步训练法

队列教学中的五步训练法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：队列课程是一门实践课程，队列训练能够培育战斗精神，有效的增强部队的战斗力。本文主要讲述了队列训练的重要作用意义，并且提出了队列训练的几点重要方法。

DOI ojzyeew045/4904522

作者朱伟1 葛玉顺2

机构地区 1武警警官学院军事训练系队列教研室; 2武警警官学院擒敌教研室

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1高源;李瑾;李涛. 现场勘查记录制作“五步训练法”.中外政治制度,2017-01.
2赵小华. 高中生英语写作五步训练法.教育学,2012-10.
3杨延伟. 浅谈“五步训练法”在数学课堂教学中的应用.教育学,2020-05.
4文君. 五指训练法.体育学,2000-03.
5岳宝铎. 五谈《计算训练法》.体育训练,2001-07.
6危红梅. 说话写话教学中的三步训练法.教育学,2000-06.
7郭香丽. 好文章是改出来的——浅谈作文教学的五步训练法.职业技术教育学,1998-04.
8康晓燕. 声乐舞台表演的三步训练法.教育学,2023-09.
9郑方辉韩海霞. 体育表象训练法教学.社会学,2009-10.
10李有观. 水中训练法.体育训练,1996-06.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部