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新课改下小学数学思维能力的培养探析
新课改下小学数学思维能力的培养探析
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摘要
摘要:新课改要求,数学教学要与学生的实际生活联系起来,联系学生生活经验,将数学中抽象的数学概念以及晦涩难懂的数学公式转化成为学生容易接受的相关知识内容。但是,学生对数学知识的理解是需要建立在学生对数学知识内容独立思考上的。基于此,以下对新课改下小学数学思维能力的培养进行了探讨,以供参考。
DOI
rj8p7wer40/4905910
作者
黎敏
机构地区
广西省钦州市浦北县平睦镇中心小学平安教学点 535315
出处
《中国教师》
2020年20期
关键词
新课改
小学数学思维能力
培养探析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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