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《中国教师》
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2020年20期
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分组教学模式在中学体育教学中的研究
分组教学模式在中学体育教学中的研究
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摘要
摘要:在中学体育教学中运用分组教学模式,不但能够提高教师的教学效率,还能够提高学生的学习效率,使学生得到全面发展,是时代发展的必然要求。中学体育教师在实际的教学中,要根据实教学内容和学生情况,合理设计分组教学活动,实现中学体育教学的目标,促进学生的全面发展。
DOI
zdlen1x8jl/4908640
作者
张建
机构地区
合肥一六八中学
出处
《中国教师》
2020年20期
关键词
中学体育
分组教学
实践
注意点
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年20期
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