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浅谈小学美术教学中审美能力的培养

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摘要摘要：小学阶段的学生审美能力已初步成型，但仍需加强培养。审美能力是对美学的欣赏判定能力，这种能力不仅仅只用于美术学科，还能运用到实际生活中的方方面面，因此在小学阶段培养学生的审美能力是极其有必要的。本文将从审美能力的本质及其作用为出发点，详细阐述在小学美术教学中如何培养学生的审美能力？

DOI 54kpo15edk/4908957

作者张伟

机构地区新疆维吾尔自治区阿克苏地区阿克苏市第九中学 843000

出处《中国教师》 2020年20期

关键词小学美术审美能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）