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基于新课改的初中美术鉴赏教学探讨

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摘要摘要：随着社会的高速发展，现下社会中的各行各业对人才的需求方面更加注重创造性、创新能力。教学的本质目的是在传授学生理论知识的基础上培养学生各方面能力。美术教学是培养学生创造性思维的重要途径，在实际教学中，教师要注重优化教学方式，为学生布置开放性任务，引导学生创新，实现创造性思维的培养。本文结合相关教学经验，探究如何在初中美术教学中培养学生创造性思维。

DOI ldepmk9ej3/4909189

作者李丽

机构地区福建省福州市长乐华侨中学福建省福州市福建省福州市

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词初中美术美术鉴赏教学探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）