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初中英语教学中自主与合作学习方式的结合运用

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摘要摘要：随着新课改的不断深化，科学技术的迅猛发展，英语教学在近十几年里发生了突飞猛进的转变。作为新课改积极倡导的一种新的学习方式，自主与合作学习方式的有效结合，使学生成为教学过程中的主体，对现代初中英语教学的发展有着极大的推动作用。分析两者结合应用的辩证关系，提出自主学习与合作学习方式在初中英语教学中结合运用应遵循的原则，总结出切实可行的策略。改善英语教学的传统观念，探索更多适合我国文化传统和基本国情的优秀学习方式，提高英语教育质量和教学效果；明确两者结合在教学过程中发挥的积极作用，并使英语在全社会广泛传播和应用。

DOI 54y0gv2kd0/4909776

作者赵念池

机构地区云南省大理市下关第六中学 671000

出处《教学与研究》 2020年20期

关键词自主学习合作学习初中英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）