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探究式教学在小学体育课堂教学中的实验研究

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摘要摘要：在以往的体育教学方式中，教师更多的是让学生掌握体育知识以及运动方法和规范性。但是却制约了学生的主观思想发挥。探究式教学是以学生为主体地位的教学方式，探究式教学相较于传统教学而言，更能体现出学生的主体地位探究式教学实施的目的是让学生更好的去掌握体育技能，促进学生的体育热情，增强其体质，有效地引导学生进行自主化的学习和探索。但探究式教学在小学体育的应用几乎没有，本论文就探究式教学在小学体育中的应用进行探讨。

DOI ojner9r5jr/4912013

作者张琴花

机构地区江苏省苏州市工业园区车坊实验小学 215125

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词探究式教学小学体育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）