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学前教育专业的英语教育基本技能的培养与训练

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摘要摘要：随着国民经济的快速发展，英语教学逐渐走向普及化和年轻化，对儿童双语教师的需求也越来越大。我国越来越重视学前教育专业学生基础英语教育技能的培养和训练，为未来培养双语教师提供了条件。但由于教学模式陈旧、教材匮乏等问题，基础英语知识仍是学前教育专业英语课堂的主要学习方式，技能培养还不够突出。因此，双语教师的培养不能满足新形势下学前教育的需要。

DOI ojzyw5ke45/4912722

作者邢书玉

机构地区石家庄学前教育学校 050000

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词学前教育专业英语教育基本技能培养训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）