核心素养下的初中英语阅读教学探究

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摘要摘要:随着教育改革的不断深化,教育界对学生个人素养的要求也随之提高。初中是学生学习与积累知识的一个核心阶段,初中教学不但需注重提高学生的个人成绩,更需要关注学生学科核心素养的培养。而阅读教学是学生可持续发展和培养学生核心素养的关键手段。因而，初中英语教师需要把提高学生核心素养作为切入点来开展阅读教学。本文将简单探析核心素养下的初中英语阅读教学。

DOI 7j6p5x0nd0/4917766

作者朱洪英

机构地区青岛西海岸新区隐珠初级中学

出处《教学与研究》2020年19期

关键词核心素养初中英语阅读教学

分类 [][]

出版日期 2020年11月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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